0

Книги для детей 5

Начитанных детей в возрасте 5-6 лет выделяет развитая речь, умение красиво излагать свои мысли, подбирать правильные выражения. Благодаря чтению словарный запас ребенка непрерывно растет, улучшается разговорная речь и способность выражать свои мысли и чувства. Следя за судьбой персонажей, ребенок учится сопереживать, понимать мотивы поступков, предугадывать реакцию. Кроме того, совместное чтение сближает ребенка с родителями и создает множество тем для общения. Чтобы сохранить у ребенка любовь к чтению очень важно выбирать книги по возрасту. Предлагаем Вашему вниманию подборку лучших детских произведений для чтения в 5-6 лет.

  • Аксаков С. — Аленький цветочек
  • Крылов И. — Басни
  • Андерсен Г.Х. — Оле-Лукойе, Снежная Королева, Русалочка
  • Киплинг Р. — Маугли, Рикки-Тикки-Тави, Сказки
  • Ершов П. — Конёк-горбунок
  • Бажов П. — Серебряное копытце
  • Катаев В. — Цветик-семицветик
  • Харрис Дж. Ч. — Сказки Дядюшки Римуса
  • Экхольм Я. — Тутта Карлсон Первая и Единственная, Людвиг Четырнадцатый
  • Остер Г. — Вредные советы, 38 попугаев
  • Родари Дж. — Приключения Чиполлино, Путешествие Голубой стрелы, Сказки по телефону, Джельсомино в Стране Лжецов, Приключения Тонино-невидимки
  • Бианки В. — Аришка-трусишка, Где раки зимуют, Глаза и уши, Как муравьишка домой спешил, Лесные домишки, Мышонок Пик, Оранжевое горлышко, Чей нос лучше? и другие рассказы.
  • Носов Н. — Приключения Незнайки и его друзей, Бенгальские огни, Мишкина каша, На горке, Бобик в гостях у Барбоса, Про репку, Живая шляпа, Карасик, Федина задача, Заплатка, Замазка, Огородники, Фантазеры, Затейники и другие рассказы
  • Хармс Д. — Стихи для детей, Плих и Плюх
  • Линдгрен А. — Пеппи Длинный Чулок, Приключения Эмиля из Леннеберги, Мы все из Бюллербю
  • Вестли Анне Кат. — Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик
  • Александрова Т. — Домовенок Кузька, Катя в игрушечном городе
  • Прокофьева С. — Приключения желтого чемоданчика, Клад под старым дубом, Не буду просить прощения
  • Токмакова И. — Аля, Кляксич и буква А, Про Алю, Кляксича и Вреднюгу, Маруся еще вернется, Счастливо, Ивушкин!, И настанет веселое утро
  • Милн А.А. — Винни Пух и все-все-все
  • Волков А. — Волшебник Изумрудного города, Урфин Джюс и его деревянные солдаты
  • Губарев В. — Королевство кривых зеркал
  • Гофман Э. — Щелкунчик и мышиный король
  • Шварц Е. — Сказка о потерянном времени
  • Усачев А. — Умная собачка Соня, Знаменитая собачка Соня
  • Лагерлеф С. — Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями
  • Балинт А. — Гном Гномыч и Изюмка
  • Черный С. — Дневник Фокса Микки
  • Гаршин В. — Лягушка-путешественница и другие сказки
  • Трэверс П. — Мэри Поппинс с Вишнёвой улицы
  • Эмден Э. — Дом с волшебными окнами
  • Пантелеев Л. — Две лягушки, Буква «ты», Фенька
  • Житков Б. — Что я видел и другие рассказы о детях
  • Чаплина В. — Питомцы зоопарка
  • Голявкин В. — Тетрадки под дождем, Рисунки на асфальте
  • Коллоди К. — Приключения Пиноккио
  • Толстой Л. — Золотой ключик или Приключения Буратино, Лев и собачка, Филипок, Сорочьи сказки
  • Осеева В. — Волшебное слово, Синие листья, Печенье, Обидчики, Новая игрушка, Лекарство, Кто хозяин?, Танины достижения и другие рассказы
  • Маршак С. — Двеннадцать месяцев, Английские детские песенки
  • Одоевский В. — Городок в табакерке
  • Погорельский А. — Черная курица или подземные жители
  • Лагин Л. — Старик Хоттабыч
  • Барри Дж. — Питер Пэн
  • Драгунский В. — Денискины рассказы, Двадцать лет под кроватью, Заколдованная буква, Профессор кислых щей
  • Пивоварова И. — Рассказы Люси Синицыной, О чем думает моя голова, Тройка с минусом
  • Пушкин А. — Сказки
  • Пермяк Е. — Бумажный змей, Волшебные краски
  • Гауф В. — Калиф-аист, Маленький Мук, Карлик Нос
  • Некрасов А. — Приключения капитана Врунгеля
  • Ларри Ян — Необыкновенные приключения Карика и Вали
  • Пройслер О. — Маленькое привидение, Маленькая Баба Яга, Маленький Водяной, Приключения разбойника Хотценплотца
  • Кэролл Л. — Алиса в Стране чудес, Алиса в Зазеркалье
  • Грин А. — Алые паруса
  • Янссон Т. — Повести о Муми-троллях
  • Грин А. — Алые паруса
  • Булычев К. — Путешествие Алисы
  • Свифт Дж. — Гулливер в стране лиллипутов
  • Чарская Л. — Сказки голубой феи
  • Олеша Ю. — Три толстяка
  • Успенский Э. — Дядя Федор, пес и кот, Лето в Простоквашино, Зима в Простоквашино
  • Коваль Ю. — Приключения Васи Куролесова
  • Зощенко М. — Леля и Минька, Великие путешественники и другие рассказы
  • Балл Г. — Солнечные прятки
  • Кузьмин Л. — Дом с колокольчиком
  • Даль Р. — Чарли и шоколадная фабрика
  • Лобе М. — Бабушка на яблоне
  • Ценкер Х. — Дракон Мартин и похищенное привидение

Надеемся, что знакомство с этими книгами подарит Вашему ребенку и Вам много приятных моментов. Приятного чтения!

ВСЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ НА WWW.KIDSRUSSIANBOOKS.COM

Другие статьи:

Что почитать ребенку 5-6 лет? Наш список любимых книг для совместного чтения

Наши вводные: Забаве 5 лет, она — умная девочка, хорошо фокусирующая внимание, поэтому нам по зубам книжки «на вырост». Читаем мы много, большей частью на ночь, потому что днем нас безостановочно сопровождает подросший младенец, которому пока не до умных книг. В этом чудестном возрасте (5 лет) мы вышли на книги, которые интересны нам обеим, так что я решила, что пора писать пост, своего рода копилку, и собираюсь его пополнять. Книжки, которые хорошо пошли у нас в возрасте 3-4 года, мы решили собрать в отдельный список, так что если у вас ребенок чуть младше или чуть менее усидчив — посмотрите в списке на 3-4 года, там тоже очень много интересного. Критерии выбора книг: хочется доброго, но не инфантильного. В меру сложного, не закисать на беллитристике. Не банального. Разного. Идеологически близкого. Критерии выбора тем: осмысление того, что происходит сейчас с нами. Ключевое — братья и сестры (первый приоритет), взаимоотношения людей, добро и зло (с акцентом на добро), прощение, принятие, великодушие. Мы здесь рассмотрим художественные книги, хотя читаем и познавательные, но это отдельная тема. Мы нацелены на чтение как можно дольше, без оглядки на то, читает ли ребенок сам, то есть планируем продолжать это делать дальше.

Астрид Линдгрен. Пеппи Длинныйчулок


В 5-6 лет мы продолжаем читать Линдгрен. Любимая дочкина книга Линдгрен в этом возрасте «Пеппи Длинныйчулок», которая стала практическим руководством к действию. Одна из ее любимых причесок — две косички, торчащие в разные стороны от макушки — мы так ее и называем «Пеппи Длинныйчулок». Слушая эти истории, дочь откровенно хохочет. Ее забавляет самая сильная девочка в мире, честная, смелая и одновременно привязчивая. И это закономерно, ведь Пеппи живет одна и в отличие от двух ее «обычных» друзей, демонстрирует невероятную степень смелости и автономии. Постепенно обычные дети становятся рядом с ней тоже не совсем обычные. Они теперь ловчее, смелее, они демонстрируют эволюцию, даже отправляют вместе с Пеппи на остров в океане. То, что Пеппи иногда не только ловчее, но и мудрее взрослых, для ребенка тоже симпатично и моей дочери импонирует. Лично мне не близка бесконечная череда ассоциаций «дети любят сладкое» с постоянным акцентом на эту тему (у нас в семье другие пищевые ассоциации), но этим грешит вся Линдгрен, и я иногда заменяю все эти бесконечные конфеты и пирожные в тексте на черешню, клубнику или манго или другие нами любимые ягоды и фрукты. Это мой пунктик, но в этом вопросе я, похоже, одна такая. А книжка классная. Спустя более полгода после ее прочтения, если спросить дочь, что тебе больше всего запомнилось из многих-многих книг, которые мы за это время вместе читали, дочь говорит «Пеппи Длинныйчулок», «потому что там такая девочка добрая». Поэтому Пеппи и открывает наш список.

Аркадий Гайдар. Чук и Гек


Для нас тема братьев и сестер — первоочередная, поэтому «Чук и Гек» в первом приоритете. Есть некоторые писатели, которых хочется читать не только из-за содержания, но и из-за стиля. Спустя полжизни буквально поется легкий и проникновенный Гайдаровский слог (в отличие от многих переводных книг). Читаю с выражением и громко. К сожалению, повесть небольшая, нам ее хватает только на два вечера. Трогает не только психологизм и ясное описание характеров, но и общая атмосфера, и правильные (не бытовые) ценности. Замечательно, что ВСЕ люди, которых герои встречают на своем пути — добрые. Это ошеломительно. Это какое-то правильное и человечное представление о мире (о людях, об обществе в целом), которое очень нужно сейчас — вылавливаем это добро по крупицам. После «Чука и Гека» хочется прочитать всего Гайдара вкупе с биографией его неоднозначной жизни. Биографию читаю сама по себе, а вот «Тимура и его команду» читаю дочке вслух. Как и «Чука и Гека», «Тимура» она слушает сидя (!), обратившись в слух. Понимает не все, но достаточно, чтобы ей было интересно. В «Тимуре» тоже есть взаимоотношения сестер, хоть и старших. Вот, оказывается, когда самое время читать книжки школьной программы. Дочь впитывает их, как губка. К школе может и забудет, но я считаю, что это неважно, важно что они впитываются на подкорку сейчас.

Серая Сова. Саджо и ее бобры


Одна из сильных и любымых книг моего детства. Про брата и сестру детей и двух братьев бобрят. Дети растят бобрят, любят их и очень счастливы, но однажды бобрята оказываются разлучены и дети отправляются в путь, чтобы их соединить. Замечательно, что страдая от искуственного и бессмысленного разделения, эти же дети спустя несколько месяцев отпускают подросших бобрят на волю. Книга про обладание и потерю, про умение любить и отпускать, про умение думать не о себе, а о том, кого любишь, про доверие и поддержку между старшим братом и младшей сестрой. Она вызвала сильные переживания у Забавы, которая искренне сопереживала всем перепетиям сюжета: «Мама, они найдут бобренка? Мама, они вернут его домой? Бобрята помнят все, они вспомнят своих родителей?» Книга оставляет след.

Михаэль Энде. Момо


«Момо» — сказка, которая была написана в начале 70-х и тогда, наверное, могла бы считаться антиутопией. Сейчас она воспринимается реалистично. Она так крута, что я просила ее почитать мужа и рассказывала о ней друзьям, совсем не как о детской истории. В большом европейском городе-мегаполисе в руинах заброшенного амфитеатра, живет маленькая девочка, которая умеет слушать людей. Взрослые, которые к ней приходят, становятся добрее. Дети начинают играть. Но в городе появляются серые господа, призывающие взрослых к экономии времени (сэкономленное время можно положить в сберкассу и удвоить), и это выносит из жизни взрослых игру и детей. Опустошенная нехитрым тайм-менджментом жизнь (убрать все, что нецелесообразно, не отвечает задачам, не приносит прибыли) перестает быть радостной. Люди перестают общаться, отдыхать, ухаживать за домашними животными, проводить время друг с другом, родителями и детьми, даже смотреть в окно. Детей убирают с улиц специальными законами (узнаете, у нас уже есть такой ФЗ), чтобы не болтались без дела. Ну и так далее. Дочь хохотала, когда читали про игры детей. Почему то слушала очень серьезно про серых господ. И, как ни странно, все поняла. А я стала меньше ее подгонять, когда она играет и не идет к обеду или долго собирается в бассейн. Читать всем. Нам так понравилась «Момо», что мы решили почитать еще что-нибудь из Энде и читаем сейчас «Бесконечную историю». Введение в мир фэнтези в своем роде. Если понравится — напишем про нее отдельно.

Николай Носов. Повесть о моем друге Игоре


Ну, рассказы Носова все знают, неожиданным для нас было то, что на 80% они актуальны и понятны нашему 5-ти летнему ребенку (любимый рассказ — «Фантазеры»). В большом сборнике рассказов мы наткнулись на совершенно уникальную повесть, которую Носов-дед написал об своем Игоре-внуке (от первого лица). Внук там у него примерно от 2 до 7 лет и с ним происходят разные ситуации. Дед, как вы понимаете, любящий и очень талантливый, поэтому собрал он все это отменно. Это вдохновило меня тоже записывать то, что говорит Забава, но это тема отдельного поста. Пока внук маленький, повесть читается немного монотонно (но нам она была актуальна, поскольку у нас в руках маленький брат Никита). Когда же Игорь «подрос» до возраста Забавы, интерес к книге резко возрос. Да так, что дочь могла цитировать фрагменты спустя несколько месяцев. Приведу один такой фрагмент:
Сказка.
— Расскажу тебе сказку, — говорит Игорь. — Жила бабушка, и был у нее дедушка. И была спокойная ночь. Никаких зайцев не было. И тигров не было. Ничего-преничего не было. А была у них девочка, которая была мальчиком. И пошла она в лес. И была избушка на курьих ножках. А девочка — она была Красная Шапочка — видит, стоит ракета. Она села в ракету и полетела на Луну. Все.

Индивидуальные консультации по вопросам взаимоотношений в семье, психологического состояния детей и мамы, психологического сопровождения беременности, практик осознанного и естественного родительства.
+7 (926) 617-06-03 6170603@gmail.com — Лена (Москва, Геленджик)
+7 (916) 293-89-94 2938994@gmail.com — Саша (Москва)

Виктор Драгунский. Денискины рассказы


Одно из лучших, то, что можно читать и перечитывать каждый год, начиная с четырех, и зканчивая 7-8 годами, а потом еще перечитать во взрослом возрасте. Наши друзья использоли «Денискины рассказы» для адаптации своего ребенка к детскому саду. Читали ему рассказ и отправляли в садик: «Иди, наблюдай, прикалывайся». Потому что они тренируют юмор и устойчивость к перепетиям детской жизни. Они про все, больше всего — про дружбу. У нас своя терапевтическая история с «Денискиными рассказами». Как то мы стояли семьей в длинную очередь на паспортном контроле в аэропорту Лондона. За нами — семья русских с американскими паспортами с двумя детьми младшего школьного возраста. И много другого народа из разных стран мира. Великая Британская Империя собирала эмоциональную дань. Дети плачут, люди волнуются. Очередь выстроилась змейкой между заграждениями, присесть отдохнуть и даже спрятаться некуда. Младенцы плачут. До этого — долгий перелет, прерывитый сон. А нужно еще произвести впечатление на пограничника, чтобы не докопался, они там это любят. Мы достаем книжку, начинаем читать. Постепенно смеяться начинаем не только мы, но и соседняя семья с детьми. Очередь долгая, больше часа. Передаем книжку русскоязычным американцам, читаем по очереди выбираем следующий рассказ. Смеемся. На нас с завистью поглядывают не русскоговорящие соседи и так до конца очереди. Драгунского можно вспоминать или цитировать. Про красный шарик в синем небе (улетевший шарик — с кем этого не было) или про заколдованную букву (шишки — сыски-фыфки), про девочку на шаре, про любовь к маленькой сестренке, проснувшуюся у Дениски, когда он помогал родителям купать ее в ванне, или про игрушечную машину, променянную на жука («Он живой и светится»). Говорят, Драгунский написал за всю жизнь всего около 60-ти рассказов. Это как глоток свежего возраста, в сложные минуты хочется найти и перечитать их все.

Эдуард Успенский. Вниз по волшебной реке


Почему в нашем списке нет «Чебурашки и крокодила Гены»? Потому что мы их прочитали раньше, когда моей дочери Забаве было 4 года. Но, когда вспомнили про Успенского, оказалось, что у него есть много замечательных сказок не менее интересных. «Вниз по волшебной реке» — пародия на русские народные сказки (как «Последний герой боевика» был когда-то пародией на боевики). Здесь все сказочные герои — Кощей Бессметрный, Царь, бояре, царевна Несмеяна, Змей Горыныч, Лихо одноглазое, Соловей Разбойник и другие — попадают в не совсем стандартные ситуации, а вести себя пытаются по шаблону. Начинается все с того, что мальчик Митя отправляется на каникулы к бабушке, у которой сестра — Баба Яга. А дальше идет юмор, который моя дочка воспринимала по сказочному, а я смеялась до упаду и цитировала на детских площадках. Например, как происходит взаимодействие Мити с Бабой Ягой? Она его встречает и не знает, что с ним делать: Иванушку она бы съела, Ивана-царевича бы накормила, напоила и в баньке истопила. А Митьки в ее лесу не ходят — программы, так сказать, нету. Несмеяна с мамкой на пару плачут всю сказку, пока не выплачут озеро, за это они должны получить новую карету. В то время, как цартсво летит в трам тараты это их прекрасно спасает — они успевают доплакать как раз к моменту, где все на круги своя возвращается. Царь мечтает бросить царство и отправиться на постоянное место жительство в деревню (геокоррекция или даун шифтинг). А советы, как управлять царством, спрашивает у Василисы Премудрой, но на царство ее вместо себя не зовет, потому что «она — баба». В это междуцарствие и протискивается Кащей Бессметрный. В общем, все при делах и все очень здорово закручено. Задорно и живо. Чтение выглядит так: взрослый покатывается от смеха до упада, а ребенок сидит рядом, моргает глазами и слушает. Одно жалко — сказка кончается быстро (хватает на несколько вечеров). Если будете покупать на бумаге — выбирайте по иллюстрациям. Они очень разные: и есть очень удачные и не очень. Мы читали в электронной версии, но тоже нашли экземпляр с картинками. Поднимает настроение. Теперь у нас в очереди «Дядя Федор, пес и кот» и «Гарантийные человечки».

Владислав Крапивин. Оруженосец Кашка


Крапивина я начала читать, когда была беременна сыном. В отличие от дочери, которую я интуитивно знала как растить, я чувствовала необходимость понять что-то про мальчиков. Потому что в моей семье давно рождались девочки и я росла без братьев — с сестрой. Поэтому третий триместр и первые пару месяцев после родов у меня лично прошел за глубоким изучением как минимум 10-ка Крапивинских книг (всего цикла «В глубине великого кристалла», ну и некоторых других, например, «Лето кончится не скоро»), которые я читала параллельно с Симоном Соловечком «Педагогика для всех». Крапивин и Соловейчик были друзьями и придерживались схожих взглядов, но один — вечный мальчишка — воплощал их в повестях и рассказах, а другой, в гораздо более сложной для прочтения форме — в педагогике и философии. Но делиться этим с дочкой, которой в то время было 4,5, а сейчас 5 лет, было рано. И я искала книгу, с которой можно было бы занырнуть в мир Крапивина. Из расчета, что все эти прекрасные фантастические повести про мир как Кристалл и его грани и мальчишек, которые этот мир выправляют и взрослых (Командоров), которые им в этом помогают, мы, конечно же, почитаем через пару-тройку лет, когда дочь станет постарше. Книги эти, хоть и ПРО мальчиков, написаны далеко не только ДЛЯ мальчиков. Так вот, мы нашли «Оруженосец Кашка». Он на грани. То есть оптимальный для него возраст тоже, наверное, 7-8 лет. Там лагерь и в нем летом живут мальчишки. Маленькие и большие. История это одновременно про одного маленького (лет 7) и одного большого (лет 12) мальчиков, которые неожиданно становятся друзьями. Все это по доброму, очень тонко. И истории мальчиков были моей дочке интересны. Так что, первый опыт знакомства в Крапивиным, она, считай, прошла. Крапивин вообще уникум в своем роде. Говорят, нет людей, которых бы не затронул Крапивин, есть те, кто его знают (читали) и те, кто его не знают (не читали). Писал он давно, лучшие книги написаны в 80-90-х годах 20 века. Но и мало издавали тогда и лично до меня они не дошли. Сейчас это был целый мир. Доброты без назидательности. Мир, где много значит дружба, любовь к маме, честность, смелость, собственный выбор. Мир, где дружба может все преодолеть. В общем, хорошее чтение не только для детей, но и для их родителей, а также для беременных мам. Рекомендуем.

Даниэль Пеннак. Собака-пес. Глаз волка

Я очень люблю Пеннака как взрослого писателя, но вот вам две неожиданные детские книги — острые и проникновенные. Темы у них разные. У «Собаки-пса» тема преданности и ответственности за тех, кого приучил. Некрасивая собака, не надеющаяся ни на что, неожиданно находит себе мальчика-хозяина и не сомневается в нем, даже когда оказывается поневоле брошена. «Глаз волка» про свободу, здесь проводятся замечательные параллели о человеке и природе, о нашей свободе, ценной, внутренней. Обе книги очень тонкие и очень светлые, но с обоими можно приготовиться плакать. Не потому, что в них мелодраматический сюжет, а потому, что они будят в нас совесть. У нас была своя собака все эти годы, которой меньше внимания стало доставаться после появления детей. А эти книги оживляют чувства, которые можно разделить теперь с ребенком и от которых на душе становится теплей.

Юрий Коваль. Недопесок

Это история молодого песца (недопеска) — Наполеона Третьего, обладателя редчайшего голубого меха, «имеющего государственное значение» при разведении новой породы, но убежавшего со зверофермы по недосмотру лишенной предпразничной премии Прасковьюшки. Прикольная книга, хотя она вовсе не о животных. Рожденный в клетке и не умеющий жить на воле недопесок бежит на север, но убегает недалеко, ведь по пути он влипает в истории. То за ним другой песец увяжется, то его мотоциклисты обнаружат, то дети на веревку привяжут и за ним на север бегут. В общем, это череда встреч молодого песца с разными персонажами, очень фольклорными. Ядро сюжета книги разворачавается в соседнем со зверофермой поселке, куда прибился по недоразумению молодой песец и ему предстоит ряд забавных встреч. Каждая такая встреча — своего рода культурный скечт. И чем ближе эти скетчи к концу повести, тем они искрометнее: «зуб дошкольника Серпокрылова», «два директора» и «второй класс глядит на Мендеелеева» вообще шедевры. Это такая галерея социальных типов и характеров, среди которых есть правильные и честные персонажи, вроде Веры Мериновой или учителя Павла Сергеевича, и комические, вроде старика Карасёва с его колесами и деректоров Некрасова и Губернаторова. В целом книга веселая, хотя ребенок умудряется переживать за песца, разбираться в поступках детей и решать «что хорошо, что плохо», а взрослому забавно читать ироничные зарисовки национальных характеров. Такое повествование на двух уровнях. Читали с удовольствием.

Лоллипоп. Кристине Нёстлингер

Это история про маленького мальчика, который живет в небогатой семье со старшей сестрой, мамой и бабушкой. Мальчик отличается замечательной фантазией, например, он сам придумывает себе имя, вместо надоевшего «Виктор Эммануэль». Имя по производителю его любимых леденцов, что с моей точки зрения не суперполиткорректно (я стремлюсь не приучать детей к сладкому), но леденцы имеют для него волшебное свойство: если леденец как следует обсосать и смотреть через него на другого человека, то можно «сообщить» другому человеку то, что от него отчаянно хочется. Мальчик проходит через много различных ситуаций. Примечательно, что даже переживая сложности (например, ухаживая за девочкой и кормя ее мороженным он перетратил денег) и обманув маму или бабушку, он пытается исправить собственную ложь и ему это удается. В конечном счете, он находит «правильное» решение, даже если для этого надо проявить изобретательность и в чем-то себя ограничить. Он переживает первую (и вторую) детскую влюбленность, находит себе друга, изменяет свое День рождения (вместо зимы отмечает его весной, когда можно провести его во дворе, потому что квартира у его семьи маленькая и только так он может пригласить друзей), улучшает отношения с сестрой и приходит в конце к состоянию, когда волшебный леденец ему уже не нужен. Книга добрая и светлая, а решения и выводы, к которым приходит герой, хорошие. В конечном счете это книга про умение менять и улучшать свою судьбу, про то, что не стимул, а реакция определяет нашу жизнь и мы можем влиять на это и беречь то, что для нас дорого.

Волшебные сказки. Сказки народов мира

Считается, что начинать читать народные сказки надо с простых сказок о животных и бытовых сказок. Ну а ребенок в 5-6 лет уже способен воспринять самые сильные и интересные народные сказки — волшебные. С превращениями, магическими существами, магическими предметами. Со сложными перепетиями в сюжетах. Народные сказки — это то немногое, что я принципиально покупаю на бумаге. Из-за того, что они бывают очень хорошо иллюстрированы. Некоторые иллюстраторы настолько глубоко изучают традиционную культуру, что книга просто сама по себе погружает в мир волшебных образов через символы и орнаменты. Самое крутое, что мне доводилось встретить — иллюстрации Геннадия Павлишина. Для меня это наивысшая ступень в иллюстративном искусстве, прямое воплощение магии и волшебства. Именно его книги стали моими любимыми. Мы купили все, которые смогли найти. Прежде всего «Амурские сказки», но также и «Таежные сказки», «Мэргэн и его друзья». Еще мы очень любим Николая Кочергина и его иллюстрации к русским народным сказкам («Русь сказочная», «Русь богатырская»), а также к восточным сказкам (китайским, монгольским, японским, бирманским, индонезийским и другим), вышедшим в серии «Наследие Кочергина». Эти два иллюстратора для нас самые необыкновенные, пробуждающие фантазию. Но и другие сказки мы стараемся выбирать по картинкам, будь то скандинавские, европейские, африканские или индейские. Вообще, за эти годы у нас набралась коллекция хорошо иллюстрированных сказок. В ранние годы дочери (2-4 года) я вообще предпочитала народные сказки авторским, потому что они проверены традицией. В них есть осмысленность и в сюжетах, и в символике, и в развязках, будь она счастливой или не очень. С волшебными сказками мне очень сложно было дождаться возраста 5-6 лет, когда сюжеты волшебных сказок действительно стали понятны дочери, все время хотелось скакануть на вырост. Самое крутое, что именно в этих сказках заложены ключевые сценарии взросления. Инициации, женские и мужские посвящения, взаимоотношения родетелей, супругов, братьев и сестер, роли в семье, поиск своей сути, вызов и ключевые этические выборы, сама энергетика и этапность взросления — на все это это в народных сказках не только поставлены вопросы, но и даны ответы, причем когнитивно более сложные и культурно более оправданные, чем в сказках авторских.

Жан-Филипп Арру-Виньо. Приключения семейки из Шербура

Мы начинали эту подборку с поиска книг о братьях и сестрах, это важная тема для нас на протяжении последних полутора лет, поскольку в семье появился второй. Так вот, мы нашли две отличных серии на эту тему, да что там мелочиться, они обе еще и на тему многодетности. Одна из них — «Мама, папа, бабушка, восемь детей и грузовик» с продолжениями (мы писали о ней в другом списке). Другая (совсем и очень другая), но не менее классная серия — «Приключения семейки из Шербура». Ту и другую «многодетную серию» читать интересно и ребенку, и взрослому. И в той, и в другой много юмора. Но, если у норвежской писательницы Анне-Катрине Вестли текст, скажем так, политкорректен, это модельная ситуация про идеологически правильную семью, в которой все персонажи и ситуации в своем роде идеальны, то француз Фан-Филипп Арру Виньо ближе к жизни в нашем с вами понимании. Речь идет о семье из 8-ми мальчишек, которые растут в конце 60-х. И, хотя папа у них «мастер на все руки», а у мамы «все под контролем», жизнь в этой семейке описана как «полный дурдом». Мало того, книга автобиаграфична. Она точна, полна нюансов и узнаваний. Такие тексты сравнивают с произведениями Гришковца: вроде ничего особенного, простые вещи, они узнаются всеми и этим невероятно круты. Даже теми, кто рос в семье, где было меньше 8-ми детей или растит детей сейчас. Дети в этой серии книг живые, они взрослеют и даже немного влюбляются, убегают из дома в цирк, переезжают, ходят в новую школу, бесконечно ссорятся друг с другом и задирают друг друга и одновременно жить друг без друга не могут. Папа всегда хочет всех порадовать на старте и просит маму напомнить «чтобы следующий семейный праздник от проболел» и начать раздавать оплеухи на финише (60-е, мир еще свободен от запрещающих делать это идей). Тут также есть дедушки и бабушки. А еще, всех восьмерых детей зовут одинаково — Жанами (Жан А., Жан Б., Жан В., Жан Г., Жан Д. и Жан Е.). Так что, если вы путаете имена, то здесь вам будет легко. Серия книг просто замечательная и совсем не только для мальчиков. По крайней мере наша дочь просто ее просто обожает.

Эно Рауд. Муфта, Полботинка и Моховая Борода. Книги 1-4

Все четыре книги о Муфте, Полботинке и Моховой Бороде очень понравились дочке, а на меня произвели противоречивое впечатление. Первая книга показалась мне простоватой и недалекой и я бы отнесла ее к более раннему по возрасту списку, если бы не было продолжения историй о трех маленьких накситраллях. В первой книге накситралли спасают маленький город от нашествия кошек, загоняя из несметное количество на необитаемый остров тем, что предварительно кипятильником выпаривают воду из озера. В общем, странный бред, да еще и сомнительное геройство, которое в этой книге понимается безапелляционно положительным. Дальше сюжет разворачивается сложнее и становится уже интересным. На этот раз равновесие в природе оказывается нарушено и на город нападает нашествие крыс. Кошек больше нет, хотя на черном рынке за кота готовы отдать корову или лошадь. Нашим героям приходится опять совершить геройкий подвиг, отгадайте какой? Ага. Привести кошек обратно… Тем временем их характеры раскрываются и развиваются автором, а тема равновесия в природе глубоко западает в детские сердца (и славненько, что некоторые издательства объединяют 1 и 2 книги в одном томе). В третьей книге все еще круче. Здесь тоже нашествие толпы, но уже людей. Герои становятся знамениты, благодаря подвигам, описанным ранее. И их слава, хоть и оказывается мимолетной, приносит неожиданные плоды: одного из них похищает некая одинокая Дама, чтобы превратить в свою игрушку. Жизнь в довольстве становится для него не в радость, потому что он превращен в Ребенка и полностью лишен Свободы и инициативы. Ну и друзьям приходится его спасать. Это уже и не сказка вовсе, а своего рода философская притча. О Свободе, Славе, мимолетном и непреходящем, одиночестве и толпе. После этого в четвертой книге я была уже готова простить автору все, что угодно. Дочка сказала, что книги отличные все четыре. И да, цена на серую этих книг просто непотребна, так что мы их просто выкачали в сети. С замечательными иллюстрациями Эдгара Вальтера, естественно.

Андрей Усачев. Полное собрание стихов и сказок

Почти все, о чем мы пишем в этом списке, мы читали в элекронном виде. По разным причинам, большей частью потому, что был период, когда дочь уже могла слушать текст без картинок, а сын уже вырывал все попадающие в руки книжки. В том числе в элетронном виде мы прочитали и Андрея Усачева. Все, что смогли скачать. А вот сейчас хочется купить книжки. Жаль, что полное собрание его стихов и сказок в 5-ти томах, которое здесь на фотографии, уже почти прошло. Но может еще переиздадут. Стихи невероятные. Мы смеялись до слез все трое: я, дочь 6 лет и сын 2 лет. Потом звали папу и он тоже смеялся. Например, над сборником «Мы играли в паповоз» (я сидел, а папа — вёз). Мое любимое из Усачева — про Божью коровку. Которую поймали, посадили в коробок, коробок в карман, карман в пиджак, пиджак в шкаф. И коровка трудолюбиво вылазит: из коробка, кармана, пиджака, шкафа, комнаты. Попадает в свой любимый лес на любимую лужайку… «Но смотрит на мир осторожно Коровка: // А вдруг это тоже Большая коробка. // Где солнце и небо внутри коробка?!» Ну кем надо быть чтобы писать такие детские стихи? Это же притча. Красивая и парадоксальная. От которой на мгновение просто замираешь. И вы думаете у него она такая одна? Да там через страницу так… И вы думаете, дочь это все не поняла? В том то и дело, что поняла. Это человек глубокого ума и тонкого юмора. Переложение русских сказок на стихи в его исполнении мы, кстати, тоже с удовольствием прочитали. Теперь будем былины искать. А сказки про умную собачку Соню мы прикупили для малыша и они у нас в другом списке. В целом же, после Усачева и Крапивина, я опять в очередной раз горжусь, что мой родной язык русский, потому что если у нас такие детские писатели, то что уж говорить… Сегодня, кстати, как раз заказала отдельную книжку Усачева про «Великий могучий русский язык» и его же книжку «Прогулки по Третьяковской галерее». Хочу почитать себе и дочери, что он про наши русские пословицы и поговорки говорит, мы их как раз сейчас регулярно обсуждаем. Ну и про русскую живопись тоже. Понравятся — напишу отзыв.

Ссылки

  1. Кларисса Пинкола Эстес. Бегущая с волками. Разбор архетипов различных сказок и того, как они работают. Взрослый текст.
  2. Павлова Елена Читаем детям: как читать ребенку, чтобы родителям было интересно? Любовь к чтению на всю жизнь.
  3. Павлова Елена. Читаем книжки ребенку 1,5-2 года+: наш список первых книг малыша
  4. Павлова Елена. Наш список копилка книг для детей 3-4 лет. Что читать ребенку 3-4 лет?
  5. Павлова Елена. Что почитать ребенку в 7-10 лет? Список копилка книг для совместного чтения.

Что читать ребенку в 5-6 лет?

В предыдущих записях речь шла о книгах для детей 2-3 лет и детей 4-5 лет. Переходим к нашим самым любимым книгам с дочкой для детей 5-6 лет.

Вот и настало время моей любимой писательницы Астрид Линдгрен.

Книга «Про Лотту с горластой улицы». Лотта ни в чем не хочет уступать своему старшему брату и старшей сестре, и это у нее отлично получается. Ей 5 лет, но для нее не проблема достать елку и сладости на Рождество. Она знает, чего хочет, и с ней случаются разные веселые истории.

Книга «Приключения Эмиля из Леннеберги» про мальчика, которого зовут Эмиль. Он ужасно озорной и упрямый. Он ходит в кепарике и с ружариком. А за свои проделки сидит в сарае и вырезает деревянных человечков. Для него не составляет труда угодить головой в супницу, сломать окно, поймать мышеловкой папину ногу, дрессировать свинку, накормить толпу бездомных, выиграть лошадь и даже спасти человека. Эмиль – это чудесный мальчик, он смелый, сообразительный и очень веселый.

Книга «Мы все из Бюллербю». Представьте маленькую деревню, в которой всего три дома, и стоят они бок о бок. И в этой деревне живут дети: Лассе, Буссе, Лиза, Бритта, Анна и Улле. Это целая банда неразлучных друзей. Они вместе ходят в школу, вместе помогают родителям, вместе отмечают праздники и главное – они вместе играют. А игры у них очень интересные, взрослым таких игр точно не придумать.

И опять Андрей Усачев в соавторстве с А.Березиным с книгой «Все о дракоше». До чего же милый этот зеленый дракоша, который живет в семье Дружининых. И на даче с ними живет, и в городе. Они пытаются его прятать, но разве того смышленого и озорного спрячешь. В книге много интересных колоритных героев, много смешных моментов. Ребенок будет в восторге от данной книги.

Книга Эно Раунда «Муфта, полботинка и моховая борода». Очень необычные персонажи и с ними происходят крайне необычные истории: то погоня из тысячи кошек, то их окружают тысячи крыс. Но дружба помогает главным героям справиться со всеми трудностями и даже получить медали.

Издательство «Лабиринт пресс» выпустило серию «Открой книгу» с отменным качеством. У нас из этой серии приобретены следующие книги: «Приключения незнайки и его друзей», «Волшебник изумрудного города», «Приключения барона Мюнхаузена». Не буду писать содержание, так как сюжет этих книг известен каждому. Просто купите книги в данном исполнении, не пожалеете на все 100%.

А вот про «Чудесные приключения Нильса с дикими гусями» я не могу не написать. Как-то получилось так, что эту книгу я в детстве не читала, и это огромное упущение. Ведь в данной книге так красочно описано интереснейшее приключение, что даже взрослый скажет «уау». Вместе с Нильсом и с гусем Мартином вы облетите все Швецию, за вами будет гнаться злобный лис Смирре, вы посетите подводный город, поучаствуете в празднике на горе Кулаберг (только раз в году на ней сходятся все звери и птицы), подружитесь со всеми зверями и птицами, полюбите природу во всей ее красоте и великолепии! Вы будите парить над облаками и удивляться мудрости Акки Кебнекайсе – предводительнице стаи.

Это наша интересная подборка книг для следующего возраста: Лучшие книги для детей 6-7 лет

P.S. Книги покупаю в интернет-магазине Лабиринт, хорошее соотношение цена-качество.

Книги для детей 5-6 лет: список

На протяжении всей жизни человек имеет дело с текстом. От того, насколько приятным и плодотворным было знакомство с книгой в детстве, во многом зависит дальнейшая интеллектуальная деятельность человека. К сожалению, современные дети редко читают книги, они с большим удовольствием проводят время за компьютерами, планшетами, телефонами.

Задача родителей – увлечь ребенка чтением, выработать у него тягу к книгам. Сделать это, безусловно, очень сложно, но вполне возможно. Главное, приучить его к тому, что книга всегда должны его сопровождать, и не менее важно помочь подобрать книги по возрасту, определить, что ребенок может осилить самостоятельно, а что пока с помощью старших. В этой статье речь пойдет о списке книг для детей 5-6 лет.

Значение чтения для дошкольников

Книги формируют базовые умственные процессы: умение находить связи между событиями и явлениями, анализировать, мыслить абстрактно, логически и при этом творчески. Недаром ведь с ранних лет мамы читают детям простейшие книжечки с потешками, коротенькими стихотворениями. Дети запоминают прочитанное, с удовольствием рассматривают яркие красочные картинки. Так происходит знакомство с книгами.

Кроме того, благодаря чтению растет словарный запас ребенка, улучшается разговорная речь и способность ясно излагать свои мысли. Развиваются коммуникативные навыки: сочувствуя вымышленным персонажам, ребенок учится сопереживанию в принципе, учится понимать других людей, видеть мотивы поступков и предугадывать реакцию.

Начитанные дети отличаются от тех сверстников, кто не очень «дружит» с книгой. Развитая речь, умение красиво и художественно излагать свои мысли, подбирать синонимы положительным образом скажется на школьной успеваемости. Ребенку будет легко писать сочинения по литературе, легче запоминать прочитанное по различным предметам.

Понимание других приводит к пониманию себя. Знакомство с внутренним миром литературных героев способствует развитию своего внутреннего мира, помогает разобраться в собственных чувствах. Хорошая литература развивает кругозор, знакомит с другими культурами, помогает узнать новое и почувствовать многообразие мира.

Литература несет и воспитательную функцию: вместе с персонажами ребенок получает жизненный опыт, разбирается, что хорошо и что плохо, что полезно, а что делать опасно. Знания, полученные в книгах, он сможет применить в других областях: чем больше моделей поведения и возможных альтернатив знает человек, тем успешней он справляется с жизненными задачами. Больше прочитанных книг — больше багаж социального опыта.

Когда приучать ребенка к чтению

Возраст 5-6 лет — самый благодарный для развития навыка чтения и привычки читать. Ребенок уже освоил речь, но ему еще интересно, он охотно экспериментирует со словами. Годам к семи, когда слова и буквы становятся чем-то привычным, исследовательский азарт может сойти на «нет».

Не стоит откладывать приучение к литературе до школы. Научившись читать заранее, ребенок будет чувствовать себя уверенно и быстрей адаптируется к новым условиям жизни.

Как уже говорилось, первое знакомство с книгой у ребенка происходит в самом раннем возрасте. Чем чаще ребенок будет слышать чтение, тем больший интерес он будет проявляться к нему. Сначала это будет чтение коротких стихотворений, потешек. Важно, чтобы книжки были с яркими красочными картинками, ребенок будет с удовольствием перелистывать странички и рассматривать персонажей.

Когда кроха подрастет, можно читать ему перед сном сказки, лучше в стихах. Они легко запоминаются, развивают память, воображение, и, конечно же, приучают к чтению. Позже можно читать ребенку на ночь сказки в прозе. Постепенно ребенок привыкнет к тому, что его сопровождает художественная литература. Когда он научится читать самостоятельно, он будет с удовольствием отдаваться любимому делу, развиваться и совершенствоваться.

Как научить ребенка 5-6 лет читать?

Чтение начинается с движения — как с ориентации в пространстве, так и умения сконцентрироваться на направлении (если глаза бегают по тексту хаотично, то сложно следить за ровным потоком букв). Ребенок должен иметь представление о последовательности чего-либо, видеть, что за чем следует, и уметь это воспроизвести. Успешная работа со словом основана на понимании его звукового и буквенного состава, умения различать звуки в потоке речи. Сама речь должна быть связной и не иметь серьезных логопедических проблем (в том числе нарушений ритма и мелодики). Наконец, ребенок должен уверенно знать алфавит.

Для укрепления каждого из этих навыков есть множество упражнений: например, занятия музыкой и игры с мячом помогают развить чувство ритма; скороговорки и звукоподражательные слова развивают фонематический слух, запоминать буквы легче всего через ощущения: рисовать их на песке, на асфальте, лепить из пластилина, выкладывать из орешков.

В любое время стоит использовать возможность что-либо прочитать. Если ребенок учит алфавит, можно искать буквы в вывесках и объявлениях, соревноваться, кто больше найдет предметов и явлений на выбранную букву («ванная», «ветер»).

Полезно расклеить дома карточки с названиями предметов («дверь», «гитара», «часы») — так ребенок учится ассоциировать вещь и слово, воспринимать слово целиком, без отрыва от его значения.

Как приучить ребенка читать?

Первое правило любого обучения — дети всегда повторяют за взрослыми. Если в семье никто не читает, то бессмысленно сажать дошкольника за книгу: он просто не поймет, зачем это нужно. Напротив, любовь к литературе со стороны взрослых перенимают и младшие члены семьи.

Насилие в этом случае недопустимо. Ассоциативная связь чтения и страха грозит серьезными проблемами в школе. Старайтесь прививать любовь к книге постепенно и добрыми способами.

Книги можно сделать не целью, а средством. Пусть они помогают дошкольнику в других интересах. Один ребенок влюблен в динозавров и готов поглощать тонны информации о них, в том числе печатной. Другой обожает семейные вечера, когда мама с папой читают вместе с ним. Третий, с выраженными актерскими способностями, любит инсценировать прочитанные истории. В таких случаях чтение становится средством удовлетворения других стремлений, и увлеченный ребенок быстрее приобретает необходимые навыки.

Что почитать дошкольнику вместе с родителями

Чтение вместе с родителями может быть и тогда, когда ребенок еще не умеет читать самостоятельно, и тогда, когда он уже научился чтению. Зачем читать с ребенком, если он уже умеет читать самостоятельно?

Во-первых, ребенку может быть сложно пока читать самостоятельно. Пока навык чтения не доведен до автоматизма, одиночное путешествие сквозь дебри букв и слогов отнимает много сил и внимания. Более того, такое чтение утомляет и даже может отбить охоту. Вспомните, как было сложно понимать смысл прочитанного, когда вы сами только осваивали эту науку.

Во-вторых, ребенок может встретить незнакомые слова или понятия: без помощи взрослого не обойтись.

В-третьих, совместное чтение сближает и создает множество тем для общения.

Что важно помнить родителям?

  • Дети читают не так, как взрослые: они непоседливы, отвлекаются, задают много вопросов. Это нормально!
  • Нужно читать выразительно. Монотонная речь может усыпить любого человека, что уж говорить о детях.
  • Книга должна нравиться всем. Если взрослому скучно, ребенок это почувствует и заскучает сам.

Самый распространенный жанр детской литературы — это сказка, сказок великое множество на любой вкус, от небольших стихотворных и народных до многотомных произведений Александра Волкова и Астрид Линдгрен.

Среди русских писателей самыми любимыми могут стать Григорий Остер, Николай Носов, Эдуард Успенский, Александр Волков, Алексей Толстой.

К рассказам о сверстниках, взаимоотношениях с людьми, повседневной жизни относятся произведения В.Драгунского (сборник «Денискины рассказы»), М.Зощенко (цикл про Лелю и Миньку), В.Голявкина.

Что почитать дошкольнику самостоятельно

В принципе, если ребенок уже достаточно хорошо освоил чтение, то смело рекомендуйте ему прочтение вышеперечисленной литературы. Но иногда ребенку в 5-6 лет сложно читать длинные сказки. В таком случае, чем руководствоваться при выборе литературы?

В этом возрасте дети интенсивно усваивают моральные нормы, поэтому они так любят выносить оценки другим («Этот мальчик поступил плохо!», «Эта гусеница — честная и хорошая, она не стала никого обманывать») и любят истории с подобной тематикой.

Интересы конкретного ребенка — главный ориентир для выбора книг. Не стоит навязывать любителю техники книжки про животных. Со временем он сам найдет все необходимое.

Дети любят яркие иллюстрации и хорошее оформление, это помогает им лучше представить и осмыслить прочитанное. Для самостоятельного чтения стоит выбирать простые и короткие рассказы и сказки с множеством иллюстраций, чтобы начинающему читателю было не так сложно.

  1. Это детская стихотворная классика Агнии Барто, Сергея Михалкова, Бориса Заходера, «Английские народные песенки» в переводе Самуила Маршака (а также его собственные произведения), сказки Корнея Чуковского.
  2. Русские и зарубежные народные сказки о животных в пересказе для детей («Волк и семеро козлят», «Зимовье», «Лиса и журавль»).
  3. Рассказы В. Сутеева, В.Осеевой и Н.Носова.
  4. Интересна детям будет игровая поэзия Даниила Хармса, Александра Введенского, Эдуарда Успенского.
  5. Тем, кто любит животных, подойдут произведения В.Бианки и Е.Чарушина.

Топ лучших книг для дошкольников

В этом разделе мы разместили лучше книги для дошкольников, которые моно читать как совместно с родителями, так и самостоятельно.

  1. Маленький принц (А.Сент-Экзюпери)
  2. Винни Пух и все-все-все (А.Милн)
  3. Приключения Незнайки и его друзей (Н.Носов)
  4. Сказки про Муми-троллей (Т.Янссон)
  5. Праздник непослушания (С.Михалков)
  6. Волшебник Изумрудного города (А.Волков)
  7. Аля, Кляксич и буква А (И.Токмакова)
  8. Дядя Федор, пес и кот (Э.Успенский)
  9. Чарли и шоколадная фабрика (Р.Даль)
  10. Пеппи Длинный чулок (А.Линдгрен)
  11. Конек-горбунок (П. Ершов)
  12. Сказки про приключения Незнайки (Н. Носов)
  13. Приключения Буратино (А. Толстой)
  14. Сказки Пушкина
  15. Трое из Простоквашино (Э. Успенский)
  16. Чебурашка и Крокодил Гена (Э. Успенский)
  17. Сказки К. Чуковского
  18. Петсон и Финдус (Свен Нурдквист)
  19. Летняя книга (Бернер Ротраут Сузанна)
  20. Груффало (Дж. Дональдсон)
  21. Приключения Чиполлино (Джанни Родари)
  22. Путешествие Голубой Стрелы (Джанни Родари)
  23. Джоэлъ Харрис. Сказки дядюшки Римуса
  24. Волшебные сказки разных народов в пересказе для детей
  25. Рассказы о животных, о детях (К. Ушинский)

Вместо заключения

Правильно подобранные книги также влияют в раннем возрасте на любовь к чтению. Всем детям интересны истории о детях, их собственных проблемах и приключениях. Если литература говорит на важные для человека темы, он с большей вероятностью сам потянется к книжной полке.

Список художественной литературы детям 5–6 лет в помощь родителям

Елена Сутырина
Список художественной литературы детям 5–6 лет в помощь родителям

Уважаемые Родители! В соответствии с требованиями ФГОС (федеральным государственным стандартом, предлагаем Вам познакомиться со списком, рекомендуемой художественной литературы для чтения 5-6 летним детям. Конечно, это не означает, что Вы должны читать только эти книги. Важно учитывать желания и интересы самого ребёнка.

Русский фольклор

Фольклор народов мира.

Произведения поэтов и писателей России

Литературные сказки. Т. Александрова. «Домовенок Кузька» (главы); В. Бианки. «Сова»; Б. Заходер. «Серая звездочка»; А. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»; П. Бажов. «Серебряное копытце»; Н. Телешов. «Крупеничка»; В. Катаев. «Цветик-семицветик».

Произведения поэтов и писателей разных стран

Произведения для заучивания наизусть

Для чтения в лицах

Ю. Владимиров. «Чудаки»; С. Городецкий. «Котенок»; В. Орлов. «Ты скажи мне, реченька.»; Э. Успенский. «Разгром».

Дополнительная литература

Русские народные сказки. «Никита Кожемяка» (из сборника сказок А. Афанасьева); «Докучные сказки».

Не отказывайте Вашему ребёнку в чтении любимых книг. Помните, что хорошая книга – это отличный повод для разговора. И, конечно же, она – лучший подарок. Дарите книги своим детям, друзьям, близким!

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *